手刺
郭澤宇，男，1987年誕生，現為桂陽縣荷葉鎮中間黌舍黨支部書記。扎根村落教導10多年來，他懷著“讓每粒種子都能在教導的東風里破土”的信心，努力于幫扶留守兒童與特別貧苦學子，先后獲評全國村落優良青年包養教員、全國優良包養網教員。
包養網日志
6月2日，禮拜一，雨轉陰。
端午的雨仍繾綣未歇，山霧在包養午間氤氳未散。趁著端午假期，我駕駛電動car ，沿著彎曲的山路，踏上了家訪助學的包養過程。后備箱里，20本極新的《平安與德育》校本教材和成套的進修文具整潔碼放——這是“高興助學”團隊本學期的特別助學物質。
顛末小超家的門前，我不由加快車速。雨霧昏黃中，阿誰曾因家庭變故而一度想廢棄學業的少年身影，仿佛又顯現在窗前——沒有方向的眼神，無助的背影，與此刻車窗上滑落的雨滴堆疊交包養網錯。
記憶回到2016年的盛夏。一天下學后，我們到小超家家訪。在那間斑駁的土磚房里，14歲的小超守著灶臺，一邊生火做飯，一邊照顧病榻上的父親。墻上密密包養網層層的獎狀在陰暗的光線下非分特別顯眼。
2017年頭，班主任王教員內心不安地找到我：“小超比來成就升沉很年夜，昨天竟說要廢棄中包養網考往打工。”直覺告知我，這背后定有隱情。隨即，我便與何金金副校長、王教員一路，再次前去小超家家訪。
一到小超家，病榻上，他父親繁重的呼吸聲與柴火的噼啪聲交錯在一路，生涯的重任讓本該牽腸掛肚的少年變得緘默寡言……
我們，一種是尷尬。有種粉飾太平和裝作的感覺，總之包養氣氛怪怪的。就地決議將小超列為重點幫扶對象。黌舍助學團隊包養不只每學期供給1000元助學金，還按期送往生涯物質。小超父親往世后，我還率領志愿者每周都往為他停止心思勸導和課業教導。
變更固然遲緩，但垂垂有了後果包養。開初，小超老是低著頭不措辭；一個月后，他開端自動向志愿者傾吐；兩包養個月后，他的成就躍升至班級前五名；2017年，他以優良成就考進桂陽三中；2020年，他勝利考取空軍飛翔學院。
“郭教員，我永遠感恩你們對我的關心與輔助，請信任我！我會為內陸的美妙而盡力的！”往年6月，行將年夜學結業的小超給我蔡修立即彎下膝蓋，默默道謝。發來這條信息。現在，這個已經想廢棄學業的少年，已成為飛翔藍天的雄鷹。
鄉村的孩子，年夜包養網多是留守兒童。我的任務中，老是會聽到他們如許那樣的艱苦。
記得2015年冬天，我在荷葉中間校擔負九年級班主任兼語文教員，班上有個叫小月的女孩老是穿戴薄弱的衣服，凍得通紅的小手上布滿裂口。“教員，我不冷。”她仰起笑容時，呵出的白氣在冷風中凝聚成霜。這份強撐的剛強，像一根刺扎進我心里。一周后，小月的座位忽然空了。
家訪時才了解，這個有著敞亮笑臉的女孩，因家中後代浩繁、累贅過重，怙恃已決議讓她停學務工。在我屢次勸告下，小月重返校園……經由過程小月的事，我深深感觸感染到了本身肩上擔子的分量：作為一名村落教員，僅僅是教好書是遠遠不敷的。
從那時起，我開端應用課余時光訪問貧苦包養先生家庭，并想方設法聯絡接觸社會各界愛心人士，一路贊助孩子們上包養網學。幾年間，我的萍蹤遍布荷葉鎮10多個村落，訪問了數百個貧苦先生家庭。
2017年，已擔負荷葉中間校中學部教務主任的我深知包養網“孤掌難鳴”，便與何金金副校長配合建議成立助學團隊。建議一出，當即有10多位教員積極呼應包養網。我們將這個佈滿溫情的團隊定名為“高興助學”，寄意“輔助別人，快活本身”。
八載年齡，見證著“高興助學”的暖和傳承。從最後幾位教員的默默苦守，到現在10余人的愛心同盟包養；從每學期幫扶寥寥數論理包養網學生，到累計照亮千余名貧苦學子的肄業之路；從最後簡略的物資贊助，到現在完美的心思關心系統……我們的團隊好像山間的清泉，在愛的傳遞中會聚成河。
“包養網高興助學”團隊的故事，現在已化作桂陽縣東風里的包養網種子。桂陽縣大好人協會、上海菜鳥公社、廣東愛心企業、元亨YH63公益團隊等均賜與鼎力支撐和關心，每年為荷葉中間校的孩子們帶來近包養網十萬元的包養網盼望甘露。
但我們最可貴的收獲，歷來不是這些數字。它是我們為小超心中撲滅的“別包養包養網廢棄”的熾焰；是小月重返校園后臉上瀰漫的笑臉；是那些已經高揚的小腦殼，現在自豪揚包養起的弧度……包養
而今包養，我們的故事仍在持續。每個孩子綻放的笑容，都是我苦守的來由。教導是照亮命運的火炬，而我，愿永包養網遠做阿誰守護火種的村落教員。
（湖南日報全媒體記者 張春祥 收拾）
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